Contexte

Le transformateur et l'inductance ne sont pas des composants comme les autres : ils doivent être conçus en même temps que le convertisseur ; seuls, les circuits magnétiques se trouvent sur catalogue.
Le dimensionnement global résulte d'un compromis à rechercher entre les contraintes imposées à l'ensemble des composants. Or, pour ce meilleur compromis, le dimensionnement du transformateur peut remettre en question le choix de la topologie du convertisseur.

Cette formation présente la démarche menant au choix du convertisseur, au choix des matériaux magnétiques nécessaires à sa réalisation, au choix des types de bobinage, au dimensionnement des circuits magnétiques prenant en compte des objectifs d'échauffement pour les circuits et les bobinages.
Elle propose des modèles thermiques, de pertes et de fuites magnétiques.
À chaque étape, les implications sur l'électronique de puissance sont illustrées par des exemples d'application portant essentiellement sur les alimentations à découpage.

ObjectifS

CHOISIR une topologie de convertisseur en fonction des contraintes imposées aux composants, notamment au transformateur.
CONCEVOIR, DIMENSIONNER, ANALYSER et OPTIMISER le transformateur et les inductances d'un convertisseur donné.
PRÉVOIR les imperfections de ces composants et leurs conséquences sur le fonctionnement des convertisseurs.

PROGRAMME

• Définitions, modèles, propriétés générales des matériaux magnétiques.
  
• Matériaux magnétiques disponibles, caractérisation, domaines d'application en électronique de puissance.
  
• Exemples d'application dans les convertisseurs.
  
• Dimensionnement d'un transformateur selon la topologie du convertisseur et modélisation thermique.
  
• Modélisation des pertes et des fuites magnétiques selon le type de bobinage, minimisation.
  
• Dimensionnement d'une inductance selon son application.
  

public concerné

Ingénieurs et techniciens supérieurs concernés par l'électronique de puissance.

en pratique

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et pratiques.
Cette formation privilégie le raisonnement qualitatif rigoureux à tout développement mathématique. Elle ne s'appuie que sur quelques lois simples de l'électromagnétisme qui sont rappelées et commentées (loi d'Ampère, loi de Lenz).

Moyens pédagogiques

Séance en salle de formation.
Journées pratiques passées en laboratoire d'électronique avec réalisation de travaux pratiques.

Modalités d'évaluation

L'évaluation des connaissances acquises en formation s'appuie sur la réalisation de mise en situation et des études de cas mises en oeuvre par le formateur.

Statistiques

3500
cadres formés par an

6
campus en France et dans le monde

1
centre de formation au coeur de Paris

89%
de nos participants recommandent nos formations
(source 1er semestre 2019)