Formation à distance

Contexte

Ce module présente les bases théoriques et les bonnes pratiques de la gestion documentaire, des items et articles, et des nomenclatures. Il propose un large tour d’horizon des usages dans différents secteurs d’activités.

ObjectifS

A l'issue de la formation, le participant sera en capacité de :
- REPRESENTER les fondements théoriques sous-jacents.
- RECHERCHER les principales activités concernées.
- APPLIQUER les points clés et les bonnes pratiques.
- CITER les questions clés de gouvernance, d’éducation/formation et d’accompagnement au changement liées à ces domaines.

PROGRAMME

Présentation des enjeux adressés par ces domaines.
Introduction aux démarches « Document centric » et « Part centric ».
Principes et pratiques de la gestion documentaire
- Méta-données, documentation structurée, cycles de vie, workflows, vaulting
La gestion des articles : Identifier, caractériser, classifier, représenter, structurer, gérer son cycle de vie
La gestion des nomenclatures
- Définitions
- Vues « métiers »
- Diversité produit
- Gestion des alternatives.

Pré-requis

- Une bonne connaissance des fondements, concepts et enjeux du PLM est demandée, ce qui peut être obtenue grâce au module MI51.

- Procédure d’admission à cette formation :
Entretien téléphonique avec le/la chargé/e d’affaires pour comprendre vos attentes et votre projet professionnel en lien avec la formation visée.
Envoi de votre CV et/ou lettre de motivation au/à la chargé/e d’affaires puis transmission au responsable pédagogique du parcours qui étudie votre candidature et valide ou non les prérequis nécessaires à la formation. Retour sous 5 jours ouvrés.
Si votre candidature est validée, vous pouvez procéder à votre inscription via le bulletin d’inscription transmis par le/la chargé/e d’affaires

public concerné

Tout acteur ou partie prenante d’un projet PLM participant de façon opérationnelle à la mise en place de la démarche ou étudiant son opportunité en vue d’un déploiement à court ou moyen terme.
Tout acteur issu des métiers (études, industrialisation, fabrication etc), des services « Méthodes et outils », des services informatiques, de fonctions transverses (qualité, projet…) ou support (achats…).

en pratique

Méthodes pédagogiques

La formation est constituée de différents « temps » alternant théorie et pratique où une large place sera systématiquement faite aux échanges avec les stagiaires qui seront invités à témoigner de leurs retours d’expérience « métier » ou « PLM ».
Chaque séquence est constituée :
- d’exposés théoriques centrés notamment sur les fondamentaux et disciplines du PLM,
- de présentations de nombreux exemples et cas industriels issus de tous secteurs d’activités,
- d’études de cas à traiter par les participants et dérivées de cas réels, rencontrés notamment lors de précédentes missions de formation ou de conseil,
- de démonstrations ou de présentations de systèmes d’information PLM du marché permettant aux participants de découvrir une ou plusieurs implémentations logicielles.

Moyens pédagogiques

Séances entièrement à distance

Modalités d'évaluation

L'évaluation des connaissances acquises en formation s'appuie sur la réalisation de mise en situation et des études de cas mises en oeuvre par le formateur.

Les + de la formation

100% à distance

Statistiques

97%
de satisfaction globale pour 399 formations
(sur un panel de 2177 répondants sur les 4732 participants en 2022)

99,2%
de satisfaction globale relative aux formateurs en 2022 pour 399 formations
(sur un panel de 2177 répondants sur 4732 participants en 2022)

86%
de satisfaction moyenne pour cette formation
(sur un échantillon de 2 répondants ayant participé à la session 2022)

Votre contact pour cette formation

Virginia Pena Santos

Chargée d'affaires

+33 (0)1 75 31 60 06

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Ils vous en parlent

« Le P.L.M. constitue une démarche et une transformation continue de l'entreprise destinée à augmenter sa performance par une intégration plus efficiente de ses activités d’ingénierie. C'est maintenant une clé de développement clairement identifiée pour de nombreux secteurs d'activités. Cette démarche permet d'adresser des enjeux d'importance dans les domaines économiques, techniques, organisationnelles ou réglementaires, entre autres. Les initiatives et les engagements dans ce domaine le prouvent : la question n'est plus de savoir si le P.L.M. est pertinent ou non pour une structure, c'est dorénavant de savoir comment initier, développer et maîtriser une telle démarche. »

Pascal Morenton,
Responsable des enseignements P.L.M. chez CentraleSupélec

Formation à distance

Gestion des documents, des articles et des nomenclatures

Ce programme est disponible en intra-entreprises pour former vos collaborateurs.

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Référence :

MI52-23

Prix :

890€ (HT)

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