Contexte

Au XXIe siècle, les neurosciences, vaste champ de recherche contemporain, ouvrent des horizons riches et novateurs. En décodant la mécanique du cerveau, les études scientifiques révèlent que, malgré sa grande plasticité, nous sommes prisonniers de comportements stéréotypés. Dans le même temps, notre environnement professionnel est plus imprévisible et exigeant. Pour faire tomber les freins, et également diminuer la charge mentale, il est possible de créer un environnement à la fois collaboratif, apaisé et créatif.

Aujourd’hui, grâce aux neurosciences et aux outils associés, le manager peut faire preuve de bienveillance et d’efficacité dans une gestion durable et dynamique des organisations.

ObjectifS

DÉCOUVRIR les neurosciences.
ANALYSER les causes neurobiologiques des sources d’inefficacité, de conflit et de stress pour les individus et les organisations.
IDENTIFIER les leviers cérébraux et les méthodes de management les plus performantes.
CONSTRUIRE une organisation bienveillante et efficiente.

PROGRAMME

• Intelligence cognitive, biais de perception, comment percevons-nous la réalité ?
  - Initiation aux concepts de base des neurosciences
  - Focus sur la perception sensorielle et son interprétation cérébrale
  - Découvertes des biais cognitifs
  - Conséquences sur les comportements individuels et collectifs
  - Application de techniques managériales liées aux biais perceptifs et cognitifs
• Intelligence émotionnelle, comment prendre en compte les émotions dans la communication et la prise de décision ?
  - Analyse neurophysiologique des émotions
  - Focus sur la peur et le conflit
  - La prise de décision selon Damasio
  - Outils pour réintroduire sereinement les émotions dans l'entreprise
• Intelligence sociale : comment prendre en compte la dimension sociale du cerveau pour mettre en place un management plus performant et plus dynamique ?
  - L'Homo Sapiens, un animal social
  - La reconnaissance, levier de la bienveillance et de la performance
  - Feedback, réunions en cercle, forums, réseaux, mixité ; les nouveaux outils de l'intelligence collective pour une organisation plus agile et plus solidaire.
• Mise en action : comment tenir compte des apports en neurosciences dans les organisations ?
  - Travail individuel puis collectif de création d'une neuro-checklist
  - Etude de cas ou cas réels apportés par les participants
  - Débriefing collectif

Pré-requis

Avoir des responsabilités managériales, être curieux et ouvert aux nouvelles connaissances neuroscientifiques.

public concerné

Cadres et dirigeants confrontés à des difficultés dans les organisations ou souhaitant progresser dans le management avec de nouveaux apports.

en pratique

Méthodes pédagogiques

Cette formation bénéficie d’un apport en neurosciences pédagogiques afin de doper l’attention, la compréhension, la mémorisation et la mise en situation.
Rappel de connaissances théoriques, quizz, débat en petit groupe, vidéos. Un support pdf est fourni en début d’atelier afin de faciliter la prise de note. Une bibliographie permettra de poursuivre la découverte après l’atelier. Un quizz de rappel sera envoyé à J+8 et à J+30.

Moyens pédagogiques

Séance de formation à distance
Possibilité d’approfondissement par les supports fournis en fin de stage.

Modalités d'évaluation

L'évaluation des connaissances acquises en formation s'appuie sur des quizz, la réalisation de mise en situation et des études de cas mises en oeuvre par le formateur.

Statistiques

3500
cadres formés par an

6
campus en France et dans le monde

1
centre de formation au coeur de Paris

89%
de nos participants recommandent nos formations
(source 1er semestre 2019)